Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

Сложное и простое

Когда-то, когда деревья были большими, в СССР выпускались для школьников и молодежи интересные журналы: “Юный техник”,  “Техника-молодежи” и другие. Они простым языком объясняли сложные вещи, там из номера в номер публиковались научно-фантастические рассказы, печаталась серия «Шаг за шагом» для начинающих радиолюбителей, рассказывали про новые ЭВМ и их применение. В «Технике-молодежи» обсуждались человекоподобные роботы и ещё много чего интересного. В обществе был популярен диспут «физиков и лириков», последователей технического или гуманитарного подхода к образованию и выбору профессии. В нашем техникуме большинство мечтали стать физиками или математиками. Или просто инженерами. Вышедший на экраны в это время фильм «9 дней одного года» показывал замечательных людей, посвятивших себя науке, и их жизнь., похожая на сказку.
Нам казалось, что физика, математика, вообще, техника – это сложно и увлекательно, этому можно посвятить жизнь. И твои усилия и работа будут оценены обществом.
Прошли годы. И наши представления во многом поменялись. Представления о том, что просто и что сложно. Оказалось, что физика, математика – это совсем не сложно. Вообще, все, что математизировано, описано законами и уравнениями – не сложно. Легко формулируется, доказывается и запоминается. В наше время любой индийский или китайский школьник легко это осваивает, а позже реализует свои знания в производстве, получая за это не такую уж и большую зарплату. Промышленно развитые страны поэтому, претендуя на высокий уровень жизни, от производства избавились, перенеся все это в развивающиеся страны. Физики и математики из старого фильма работают научными сотрудниками в академических институтах, где кое-как сводят концы с концами, подрабатывая преподавателями. В принципе, во всех развитых странах.
И именно потому, что то, чем они занимаются – НЕ СЛОЖНО, А ПРОСТО, Да, для этого нужно много и хорошо учиться и ещё попасть на эту работу, но тут все предсказуемо и бюджетно, в смысле того, что вся эта деятельность в фундаментальной науке денег не приносит и функционирует за счет отчислений из бюджета.
А что же тогда СЛОЖНО? Что это за занятия?
А сложным оказалось то, что мы («физики») считали «лирикой», а именно – реальная экономика. Не наука «экономика», которой, по большому счету, не существует, а реальный процесс зарабатывания денег на рынке, то, что раньше называлось «делом», а теперь – «бизнесом».
В частности, «малый и средний бизнес», когда в условиях конкуренции и безо всякой поддержки люди во всех странах пытаются обеспечить прибыль своему предприятию. Нет таких техникумов или институтов, которые этому научат, хотя многие предложат изучать эту самую «экономику».
Да, китайский и индийский и индийский школьники осваивают и такие сложные специальности, как предприниматель, но далек он все. Как и мы, учащиеся и студенты в СССР.
Но важно именно понять, что самые сложные вещи в мире совершаются не высоколобыми профессорами, и это – точно не теория относительности. Самое сложное происходит там, где невидимая рука рынка слепа и объективна, ей наплевать на образование (хотя оно увеличивает шансы на успех, ещё как увеличивает). Ей наплевать на протекции и начальный капитал от папы (хотя эти условия могут продлить существование негодного проекта).
Предпринимателей нигде не готовят, это невозможно, как и массовое производство выигрышных билетов в лотерею. Но огранить их можно, чем, собственно, занимаются все известные университеты на Западе и c переменным неуспехом наши школы экономики.
В свое время в СССР были школы-интернаты для обучения физиков-самородков. Их отбирали по всей стране. Сейчас это – знаменитые во всем мире ученые.
Но будущих предпринимателей никто не отбирал. Хотя, большинство капитанов экономики в СССР так или иначе имели эти способности.
Благосостояние любой страны определяется количеством и качеством подобных активных людей. Не наличием физиков или программистов, а наличием этих предприимчивых людей, которые своим движением тянут, толкают страну вперед.
Потому что мы, делая, в принципе, всю жизнь даже не очень простые вещи в области техники или программирования, являемся всего лишь помощниками тех, кто делает действительно сложные вещи.

Хранители знаний

Есть ученые, и есть научные работники.
Ученые добывают, открывают, собирают новые знания, а научные работники им помогают.  И все они преподают, передают накопленные знания новым поколениям ученых, инженеров, исследователей.
Как известно, все знания (в основном) находятся, хранятся в Библиотеках. Там миллионы томов за тысячи лет. И все их можно скачать в свой планщет.
Но это - мёртвые знания.
Живыми они станут только тогда, когда попадут в память научного работника, ученого, преподавтеля. В памяти каждого такого человека они будут храниться недолго, лет 50-60 максимум. И на это время человек превращается в Хранителя этих знаний. Он может преумножить, развить их, добавить новые зания в процессе их изучения и использования.
А может просто передать их в нетронутом виде следующему поколению исследователей. Это и есть главная задача Хранителя - передать знания следующим за ним людям.
Пока есть Хранители знаний и пока они смогут преподавать и передавать знания следующим поколениям Хранителей - человечество будет жить.
Вот почему учителя, преподаватели, все, кто хранит знания, преумножают их и передают следующим поколениям - самые важные и нужные люди на Земле.

Феминизм на марше

Обратил внимание, что из обиходного обращения как-то стали выпадать существительные, служившие обозначением профессий для лиц женского пола.
Например, "корреспондентка", "артистка", "ученая"., "летчица".
Сейчас все чаще слышим "корреспондент", "артист", "ученый", "летчик" для обозначения данных профессий без различия пола.
Судя по всему, это - веяние времени и ничего с этим не поделаешь
Но когда я услышал обращение "господин министр" при обращении к женщине, это слегка покоробило.
С другой стороны, русское слово "госпожа", скорее всего, в данном контексте в переводе на иностранный язык вряд ли будет отличаться от перевода слова "господин".
Но ухо режет.
И понятно, что слово "повариха" навсегда ушло из официального обозначения професии  "повар" для женщины.
Тут уж Пушкин постарался в "Сказке о царе Салтане.

Пить или не пить?

https://sevastopol.su/news/uchenye-vozderzhanie-ot-alkogolya-provociruet-demenciyu

Британские ученые сделали новое открытие.
Оно заклюячается в том, что пить надо с умом и жедательно с хорошей закуской.
В этом случае тебе ничего не гарантируется, но напиваться до свинячьего визга - ещё хуже.
Исследования продолжаются.
Готоятся натурные эксперименты.

Но уже ясно: воздержание (даже просто от алкоголя) - не признак большого ума и может довести вообще до деменции.