Category: кино

Category was added automatically. Read all entries about "кино".

Эльдар Рязанов

Это стихотворение приписывают Э.Рязанову.

Э. Рязанов. 1994.

Жить бы мне
В такой стране,
Чтобы ей гордиться.
Только мне
В большом говне
Довелось родиться.

Не помог
России Бог,
Царь или республика,
Наш народ
Ворует, пьёт,
Гадит из-за рублика.

Обмануть,
Предать, надуть,
Обокрасть - как славно-то!
Страшен путь
Во мрак и жуть,
Родина державная.

Сколько лет
Всё нет и нет
Жизни человеческой.
Мчат года...
Всегда беда
Над тобой, Отечество.
1994.

Видео на youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=VSN2O2Begy4
Опубликовано: 20 нояб. 2011 г.
Стихотворение читает автор Эльдар Рязанов.

Писал это стихотворение человек глупый и недалекий.
Явно на излете жизни и человеческого облика.

Да, 1994 год - это было нелегкое время для страны.
Я тоже там жил, тоже испытал все невзгоды того времени, но у меня и в мыслях не было ругать страну и народ за то, что мы тогда испытывали.
К тому же  "Гадит из-за рублика" весь мир, весь просвещенный Запад, который убил у нас десятки миллионов людей в величайшей войне в истории. И сделали они это именно "из-за рублика".И сейчас без колебаний сделали бы то же, если бы не боялись получить по морде.

"Обмануть,
Предать, надуть,
Обокрасть - как славно-то!" - это и есть либеральная модель развития общества, это именно то, что принесла нам новая идеология западных ценностей.  Рязанов, кстати, в то время часто мелькал на экране, вполне поддерживая официальную пропаганду.

"Сколько лет
Всё нет и нет
Жизни человеческой."

Для кого нет? Рязанов, кажется, все годы после войны жил творческой жизнью, его уважали, любили, превозносили, боготворили.
"Жизни человечской" - не бывает. Бывает жизнь того или иного человека. Они все разные и даже при всеобщей бедности всегда есть богатые, а при всеобщей тупости - умные.

Стихотворение - позорное.
Не знаю, кто его написал.
Но если Э.Рязанов, то оно характеризует не страну, а маразм конкретного человека.

Нужно только выбрать

Если взять стандартный CD с записанным на нем фильмом, и все его байты расположить друг за другом, то получится очень большое натуральное целое число.
То есть, один фильм — одно число. Другой — другое число.
"Война и мир" — ещё число.
Причем, целых натуральных чисел — бесконечно много.
Большинство из них в фильм или книгу не превратишь, там белиберда, белый шум.
Есть там и такие числа, где изображена совсем другая концовка "Войны и мир".
Есть там и числа, которые соответствуют описанию мировых событий в следующем тысячелетии.
Любой диалог, любая информация — это одно число.
Числа, как известно, существуют всегда.
Вне пространства и времени.
Любые.
Нужно только выбрать...

Весна на Заречной улице

Недавно снова посмотрел фильм «Весна на Заречной улице». Колоризованную версию. В принципе, я не против раскрашивания старых фильмов. Например, «Фанфан тюльпан» в цвете выглядит замечательно и органично. Но военные фильмы раскрашивать не следует. Мы привыкли к черно-белой военной хронике. Цвет приближает события, осовременивает.
Но и лишает экранной достоверности. Для данного фильма, впрочем, это значения не имеет. Действие фильма происходит осенью и зимой, цвета там блеклые и на восприятие происходящего не влияют.
Как известно, фильм этот – о чувствах, романтической любви сталевара-передовика Саши Савченко (герой Н.Рыбникова) к учительнице русского языка и литературы в школе рабочей молодежи (героиня Н.Ивановой). Не об «отношениях», как сейчас принято говорить, поскольку никаких «отношений» в пределах фильма так и не завязалось. А именно о любви, скорее детской, романтических чувствах, которые часто возникают у ученика-подростка к своей учительнице. Чувствах, не разделяемых по понятным причинам. Но здесь совсем другой случай. Герой Рыбникова принадлежит к поколению подростков, которые не успели попасть на войну. Вероятно, ему 25-26, лет и он на год-два старше Учительницы.
Н.Иванова здесь играет Недоступность, Неприступность. У её роли совсем немного слов. Где-то когда-то в институте героиня усвоила кодекс поведения учителя, который предусматривает дистанцию между учителем и учеником и вполне успешно этому кодексу следует. Напор Савченко раздражает и обескураживает её. Поначалу притязания героя кажутся ей чем-то вообще противоестественным. У неё нет вообще никакого любовного опыта, и ей все это не нужно. Но время идет. Героине уже 24 года. Хочется семьи и детей. А вокруг глубоко женатые коллеги. И мало свободного времени. И нет романтического героя поблизости. Кроме…Саши Савченко.
В принципе, с самого начала было понятно, что герои подходят друг другу.
По возрасту, социальному положению. Некоторая разница в образовании и  культурному багажу легко преодолевается при помощи умной женщины.
Более того, умные жёны в то время часто «воспитывали» своих мужей их простых семей, помогали получить высшее образование и даже продвигали по карьерной лестнице до членов ЦК.
Героиня Ивановой была умной. И даже по голому расчету, познакомившись поближе с биографией Савченко, неизбежно должна была смягчиться и прийти к выводу, что лучшей партии ей здесь не найти. А позволять себя любить и на этом строить брак – очень частая ситуация для женщин. И хорошая основа для брака. Нужно не забывать, что главная цель женщины в жизни – рождение детей. И для Учительницы к концу фильма всё уже было решено: она ответит на чувства Савченко и выйдет за него замуж.
Несколько иная ситуация сложилась у героев второго плана: водителя самосвала Юры (В.Гуляев) и его знакомой Али (Р.Шорохова).
Надо сказать, что роль Юры не однозначна. Мы привыкли к тому, что кастинг в кино более-менее однозначно определяет отрицательного героя. Вот этот всегда играет положительных, а этот – отрицательных. Про В.Гуляева такое не скажешь. Фильм начинается со встречи Учительницы Юрой на вокзале. Он подвозит её на своем самосвале. И беседуя с ней, проявляет немало проницательности и обаяния. И такта: как ненавязчиво он предлагает ей зеркальце, чтобы она могла привести себя в порядок.
Юра не учится в школе, как его друг Савченко. То ли он школу уже закончил, то ли ему образование вообще не нужно. В СССР было много профессий, где образование и диплом не давали никаких преимуществ.
Но основным обстоятельством, определяющим роль и поведение Юры, была его любовь-страсть к девушке Але. Здесь проводится параллель-противопоставление с любовью Саши к Учительнице. Здесь эта любовь поднимает Сашу до Учительницы. А неразделенная любовь Юры к Але озлобляет Юру и заставляет делать глупости.
Аля, судя по всему, питает чувства к Инженеру (Г.Юхтин). Но за полгода их отношения не продвинулись. Возможно, Инженера вообще женщины не интересуют. И у Юры оставались хорошие шансы. Кстати, и не факт, что они потом не будут вместе. Но Юра, вместо того, чтобы винить себя, озлобился и стал говорить гадости про Учительницу, что привело к ссоре с Сашей.
Интересно, что Алю играет бывшая супруга В.Гуляева. В советском и российском кинематографе не раз бывшие и настоящие семейные пары играли любовные отношения. Кто ещё лучше подходит для таких отношений, чем люди, которые и в жизни такие отношения имели?
Мне хочется верить, что за пределами экранного времени Саша помирится с Юрой, а Аля обратит внимание на Юру. В жизни всякое бывает, люди совершают хорошие и плохие поступки, но выход чаще всего находится там, где был вход.

Ткань событий

Все события, которые происходят в мире, можно условно представить себе в виде некой ткани. На перекрестии нитей этой ткани и происходят события. И возле каждого события и внутри инего находятся люди, которые помнят эти события. Поэтому, эта мировая ткань события вся освещена, освещена живой памятью людей.
Любой историк, политолог, исследователь и следователь может обозреть эту яркую ткань сверху или потянуть за ниточку, исследовать последовательно или выбирать отдельные факты и события.
Но с каждой секундой ткань событий конкретной эпохи удаляется от текущего момента в прошлое. Её живая память ослабевает, её освещение падает.
И вот проходят 100, 200 лет. Тех людей больше нет. Все события отались в Истории, но они уже не содержатся ни в чьей живой памяти. Ткань событий не освещена совершенно, никем не подсвечена, она пребывает в полном мраке. Её нельзя обозреть сверху, выбирая наиболее освещенные участки. Нельзя и за ниточку потянуть, поскольку людей, связанных с этими ниточками, уже нет.
Можно исследовать только источники, более или менее многчисленные, подчас неточные и тенденциозные. Такие исследования можно сравнить с подсвечиванием ткани событий фонариком. Все вместе эти исследования создают точки, островки освещения на мертвой и темной ткани событий прошлого.
Некоторые годы и вехи истории будут при этом островками света в общем мраке. Революции, войны, катастрофы станут такими островками света.
Но освещены, подсвечены они могут быть своеобразно. Кто-то направляет свой фонарик света на одни факты, кто-то - на другие. Что-то вообще скрывается - ведь, для этого просто нужно не напралять свойй фонарик в ту или другую точку.
Мы видим обрывки, отрывки той ткани, лоскуты, из которых шьётся маскировочный халат пропаганды.

"Я тебя ненавижу"

Только что посмотрел ещё раз замечательный советский фильм 1986 года "Я тебя ненавижу". Он ещё тогда, 30 лет назад запомнился искренностью и замечательной игрой актеров.
И сейчас понятно, что этот фильм - на все времена, и его будут смотреть и через 100 лет.
О чем фильм?
В Википедии написано:

В молодой семье Михайловых случается ссора. Муж сгоряча рванул на стройку, а жена, смирившись с его отъездом, оставшаяся с малолетней дочкой, затаила обиду. Спустя несколько лет герой приехал к жене и повзрослевшей дочери, и пытается выстроить отношения заново.

Ну, во-первых, в 1986 году выражение "выстроить отношения" не употреблялось в современном смысле.

Никто не говорил и не писал, что Ромео и Джульетта "выстраивали отношения".

Фильм этот - просто про любовь, о чем Википедия стыдливо умолчала, заменив привычным словосчетанием из "Дома-2".
Про любовь, про семью, про детей.
Про вечные ценности.

Конечно, сделал его мастер - Сергей Бодров-старший.
Поэтому он и смотрится так свеже и непосредственно, как и 30 лет назад.

И ещё. В конце фильма герой объясняет жене, почему задержался:
"Пошёл в магазин, там картошки нет, я в другой пошёл...".

А вот этого молодой зритель уже не поймет.

Как это - нет картошки в магазине? Может, там и грейпфрутов нет? И этой - как её - папайи?
Не может этого быть!

Может...
Здравствуй, совок...

"Ступайте, я вас тотчас догоню"...

... сказал Гамлет свои спутникам в фильме по переводу Пастернака.
Слово "ступайте" резануло слух.
Пятьдесят лет назад оно не привлекало внимания. А сейчас - привлекло.
Не говорят сейчас - "ступайте".
Говорят - "идите".
А 100 лет назад - говорили.
Это присходит со словами языка.
Язык живет своей жизнью.
Упрощается, в него попадает много иностранных слов, а исконные русские слова выходят из употребления.
Настало очередь глагола "ступать".
Я этого слова в обыденной жизни никогда не употребляю и не употреблял.
Возможно, мне просто кажется?

Кстати, "тотчас" тоже не говорят.
Говорят - "сразу".